الاسم : د. نورة بنت حمد بن إبراهيم المشعل
أستاذ مساعد – قسم العلوم التربوية
جودة حياة العمل في مدارس الطفولة المبكرة
مستخلص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات تحسين جودة حياة العمل في مدارس الطفولة المبكرة، وإلقاء الضوء على أبعاد جودة حياة العمل، والخروج بمقترحات للتغلب على معوقات تحسين جودة حياة العمل في مدارس الطفولة المبكرة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من مديرات مدارس الطفولة المبكرة بمدينة الرياض البالغ عددهن (153) مديرة، واستخدمت الإستبانة كأداة للدراسة، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج وأبرزها: نتائج لمحور الأول أبعاد جودة الحياة العملية أن المتوسط الحسابي للبعد الخاص بالمشاركة في اتخاذ القرار بلغ (2.51).كما أن المتوسط الحسابي للبعد المتعلق بالأمن والاستقرار الوظيفي بلغ (3.12). وتشير النتائج حول البعد الخاص بالراتب والمزايا ان المتوسط الحسابي بلغ (2.66). وأوضحت النتائج حول فرص التطوير المهني أن المتوسط الحسابي بلغ (2.66). وجاء المتوسط الحسابي لإستجابة أفراد الدراسة حول البعد الخاص بتوازن الحياة مع العمل (2.44). وحول البعد الخاص ببيئة العمل تشير النتائج إلى أن المتوسط الحسابي بلغ (2.72). وأشارت نتائج الدراسة في المحور الثاني المعوقات التي تحول دون تحسين جودة الحياة العملية إلى أن المتوسط الحسابي للبعد الخاص بمعوقات نقص الموارد أو التمويل بلغ (3.75). وفي البعد الخاص بمعوقات ظروف وبيئة العمل تشير النتائج إلى أن المتوسط الحسابي بلغ (3.76). وأشارت النتائج حول البعد الخاص بمعوقات ضغوط الحياة العملية أن المتوسط الحسابي بلغ (3.86). أما المحور الثالث مقترحات تحسين جودة حياة العمل فأشارت النتائج أن المتوسط الحسابي حول البعد الخاص بمقترحات نقص الموارد أو التمويل بلغ (3.98). وحول بعد مقترحات ظروف وبيئة العمل بلغ المتوسط الحسابي (4.00). وفي البعد الخاص بمقترحات ضغوط الحياة العملية أظهرت النتائج أن المتوسط الحسابي بلغ (4.00). وخلصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: العمل على ورش عمل وبرامج لتدريب الموظفات على أساليب المشاركة في اتخاذ القرارات الإدارية وإبداء الأراء والافكار التي تساهم في تطوير العمل وتعزيز شعور الانتماء والفاعلية، بالإضافة إلى وضع سياسات واضحة ومعلنه قائمة على مؤشرات ومعايير لتعزيز الإستقرار الوظيفي وتحسين الشفافية في العمل.
الكلمات المفتاحية: جودة حياة العمل – مدارس الطفولة المبكرة.
