الأسم : مي محمد الزهراني
ماجستير امن المعلومات ( في مرحلة اعداد الرسالة ) وقريبا المناقشة
بكالوريوس حاسب الي
الإيميل : mzahrani9546@moe.gov.sa
استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتدريب المعلمين وتحسين ممارساتهم ومهاراتهم التدريسية في الفصول الدراسية
الملخص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتدريب المعلمين وتحسين ممارساتهم ومهاراتهم التدريسية في الفصول الدراسي، والتعرف على اتجاهات الذكاء الاصطناعي في تدريب المعلمين وتطوير ممارساتهم في الفصول التدريسية، بالإضافة إلى لتعرف على معوقات تدريب المعلمين وتحسين ممارساتهم ومهاراتهم التدريسية في ضوء اتجاهات الذكاء الاصطناعي، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أبرزها:
- إن تطبيق الذكاء الاصطناعي يعزز جودة التدريس والبحث من خلال تعزيز تطوير المعرفة المهنية.
- إن تطبيق الذكاء الاصطناعي في التطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس الجدد يواجه عقبات معتدلة، بما في ذلك الحاجة إلى التوجيه والمساعدة الإضافية، ووجود بعض العيوب التكنولوجية، والرؤية الضبابية للمؤسسات التعليمية في هذا المجال.
- قد يجد المعلمين أن الذكاء الاصطناعي مفيد في معالجة القضايا والتحولات في مجال تخصصهم.
تحميل الملف pdf :
